SILABUS SIAGA
Gugusdepan :
MI MAMBAUL HUDA
Golongan :
Siaga Tata
Tahun Pelajaran :
2016/2017
Area Pengembangan :
1.
Spiritual
|
Kompetensi Inti
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator
|
Kegiatan
|
Metode
|
Media
|
Sumber
|
|
|
|
1. Agama
Islam
|
|
|
|
|
|
Memahami
aturan-aturan agama yang dianutnya dan toleransi terhadap penganut agama dan
budaya lain
|
Melaksanakan
aturan- aturan di lingkungannya
dengan benar dan
melaksanakan
ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya,
berperilaku jujur serta setiap hari berbuat kebaikan
|
-
Dapat melaksanakan Tayamum
|
- Praktek Tayamum
|
- Sistem Among
- Belajar Sambil
Melakukan
|
- Tembok
|
- SKU
- Panduan
Penyelesaian
SKU
|
|
-
Dapat melaksanakan sholat
wajib
|
- Praktek Shalat
|
- Sistem Among
- Belajar Sambil
Melakukan
|
- Alat Shalat
|
- SKU
- Panduan
Penyelesaian
SKU
|
||
|
-
Dapat melaksanakan shalat
berjamaah
|
- Praktek Shalat Berjamaah
|
- Sistem Among
- Belajar Sambil
Melakukan
|
- Alat Shalat
|
- SKU
- Panduan
Penyelesaian
SKU
|
||
|
-
Dapat menyebutkan Rasul-
rasul Allah
|
- Bernyanyi
- Menempel Nama nama
Rosul
|
- Sistem Among
- Belajar Sambil
Melakukan
|
- Kertas Karton
|
- SKU
- Panduan
Penyelesaian
SKU
|
||
|
-
Dapat melafalkan Adzan,
Iqamah untuk putra dan Iqomah untuk putri
|
-
Praktek Adzan Dan Iqomah
|
- Sistem Among
- Belajar Sambil
Melakukan
|
-
Pengeras Suara
|
- SKU
- Panduan
Penyelesaian
SKU
|
||
|
-
Dapat menghafal sedikitnya 6
do'a harian.
|
-
Menghafal
|
- Sistem Among
- Belajar Sambil
Melakukan
|
- Buku
Kumpuan Do’a
|
- SKU
- Panduan
Penyelesaian
SKU
|
2.
Emosional
|
Kompetensi Inti
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator
|
Kegiatan
|
Metode
|
Media
|
Sumber
|
|
Memahami
Dwisatya
dan Dwidarma
|
Mengenal,
menyikapi,
mengekspresikan
dan mengapresiasi nilai- nilai kepramukaan, keindahan dan harmoni yang dicerminkan
dengan perubahan sikap dan perilaku.
|
2.
Dapat melaksanakan
Dwisatyadan Dwidarma
|
-
Menjaga kebesihan sekolah dan
lingkungan sekitarnya
|
-
Belajar sambil melakukan
- kegiatan berkelompok, bekerjasama,
dan berkompetisi
-
Sistem Among
|
-
Alat kebersihan
|
-
SKU
-
Panduan Penyelesaian SKU
|
|
3.
Dapat melakukan Salam Pramuka
dengan benar.
|
-
Upacara
|
-
Belajar sambil melakukan
- kegiatan berkelompok, bekerjasama,
dan berkompetisi
-
Sistem Among
|
|
-
SKU
Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
4.
Telah memiliki buku tabungan
dan sudah menabung uang secara teratur dalam buku tabungannya selama
sekurang-kurangnya 8 minggu sejak menjadi Siaga Mula, yang diperoleh dari
usahanya sendiri.
|
-
Membuat kerajinan tangan
|
-
Belajar sambil melakukan
- kegiatan berkelompok, bekerjasama,
dan berkompetisi
- Sistem Among
|
-
Menyesuaikan
|
-
SKU
Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
5.
Setia membayar uang iuran
kepada Gugus depan dengan uang yang sebagian diperoleh dari usahanya sendiri
|
-
Membuat kerajinan tangan
|
-
Belajar sambil melakukan
- kegiatan berkelompok, bekerjasama,
dan berkompetisi
-
Sistem Among
|
|
-
SKU
Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
6.
Dapat menyebutkan arti
lambang Gerakan Pramuka
|
-
Bermain mewarnai lambang
Gerakan Pramuka
|
-
Belajar sambil melakukan
-
Kegiatan yang menarik dan
menantang
-
Sistem Among
|
-
Alat menggambar
|
-
SKU
-
Panduan Penyelesaian SKU
|
||
|
7.
Dapat menyebutkan sedikitnya
5 macam seni budaya yang ada di Indonesia
|
-
Permainan tradisional
|
-
Belajar sambil melakukan
-
Kegiatan yang menarik dan
menantang
-
Sistem Among
|
-
Menyesuaikan
|
-
SKU
Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
8.
Untuk
Putri :
Dapat memasang buah baju dan menyalakan
kompor/alat sejenis lainya.
|
-
Ketangkasan
|
-
Belajar sambil melakukan
-
Kegiatan yang menarik dan
menantang
-
Sistem Among
|
-
Seragam beserta atribut
|
-
SKU
Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
9.
Dapat menyampaikan pendapat
tentang lingkungan sekitarnya
|
-
Longcycle
|
- Kegiatan
di alam terbuka
- Belajar
sambil melakukan
- Kegiatan
yang menarik dan menantang
- Sistem
Among
|
-
Sepeda
|
-
SKU
Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
10.
Dapat memperhatikan dan
melaksanakan nasehat orang tua, yahnda dan bunda serta gurunya
|
Peduli lingkungan
|
- Kegiatan
di alam terbuka
- Belajar
sambil melakukan
|
-
Alat Kebersihan
|
-
SKU
Panduan
Penyelesaian SKU
|
3.
Sosial
|
Kompetensi Inti
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator
|
Kegiatan
|
Metode
|
Media
|
Sumber
|
|
Mengenal
lingkungan dan mengetahui aturan- aturan sosial yang ada di
lingkungannya
|
Taat
pada aturan keluarga, perindukan dan sekolah, serta lingkungannya,
menghormati sesama serta mengetahui wawasan kebangsaan .
|
11.
Rajin dan giat mengikuti
latihan perindukan sebagai Siaga Mula sekurang-kurangnya 8 kali latihan
|
-
Setiap latihan selalu
diabsensi selama kegiatan latihan berlangsung
-
Iuran tiap kali pertemuan
diperindukan siaga
|
-
Sitem Among
-
Di alam terbuka
|
-
Buku Absensi
-
Buku Iuran
|
- Sku
Siaga
-
Administrasi
Gudep
|
|
12.
Dapat memperlihatkan sikap
yang harus dilakukan jika lagu kebangsaan diperdengarkan atau dinyanyikan
pada suatu upacara
|
-
Menyanyikan lagu kebangsaan
Indonesia
-
Mamutar lagu kebangsaan
indonesia
|
Belajar
sambil melakukan
|
-
Laptop/Pengeras suara
|
SKU
Siaga & Pand Penyel SKU
|
||
|
13.
Dapat memperlihatkan cara
mengibarkan dan menyimpan bendera merah putih pada upacara pembukaan dan
penutupan latihan.
|
-
Praktek Latihan upacara
pembukaan / Penutupan
-
Pratek Pengibaran dan melibat
bendera pusaka
|
Belajar
sambil melakukan
Sistem
among
Di Alam
terbuka
|
Tiang
Bendera
Bendara
Merah putih
|
SKU
Siaga & Pand Penyel SKU
|
||
|
14.
Dapat menyebutkan sedikitnya
6 hari besar nasional dan 5 orang nama pahlawan nasional
|
-
Menyebutkan dan menempelkan
nama-nama hari besar Nasional
-
Mencocokan gambar pahlawan
dan nama pahlawan nasional
|
Belajar
sambil melakukan
Sistem
beregu
Sistem
among
|
-
Kertas nama HBN
-
Gambar Nama pahlawan
|
SKU
Siaga & Pand Penyel SKU
|
||
|
15.
Dapat mengikuti acara-acara
adat/budaya di lingkungan tempat tinggalnya
|
-
Kegiatan karnaval sekolah,
desa, kecamatan atau kabupaten
|
Belajar
sambil melakukan
Sistem
Beregu
|
|
SKU
Siaga & Pand Penyel SKU
|
||
|
16.
Dapat menyebutkan 3 peraturan
di lingkungan tempat tinggalnya
|
-
Bertanya kepada masyarakat
mengenai tentang peraturan di masyarakat sekitar
|
-
Sistem beregu
- Di
alam terbuka
-
Kemitraan dg org dewasa
|
-
Buku
-
Bolpoin
|
SKU
Siaga
|
||
|
17.
Dapat menjadi contoh yang
baik bagi temannya
|
-
Setiap latihan pesdik bisa
memberi contoh untuk berbuat baik (berbuat jujur)
-
Menuliskan perbuatan baik dan
buruk bagi teman
|
-
Sistem among
-
Kiasan Dasar
- Di
alam terbuka
|
-
Kertas/Banner
-
Bolpoin
-
ATK
|
SKU
Siaga & Pand Penyel SKU
|
||
|
18.
Dapat menyebutkan nama
kota/kabupaten, ibukota provinsi, dan kepala daerahnya, negara, ibukota
negara, kepala negara dan waki
|
-
Mencocokkan nama propinsi, 3
kabupaten dan Kepala Daerah
-
Mencocokan Nama Negara, Ibu
Kota negara dan kepala serta wakil
|
- Sitem
beregu
-
Belajar sambil melakukan
-
Giatriktang Dukdik
- Di
alam terbuka
|
-
Kertas/Banner
-
Kertas Kecil Nama Kab.
Provinsi, nama Negara, Ibu Kota wakil dan Kepala
|
SKU
Siaga & Pand Penyel SKU
|
4.
Intelektual
|
Kompetensi Inti
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator
|
Kegiatan
|
Metode
|
Media
|
Sumber
|
|
Dapat
melaksanakan pengetahuan teknologi sederhana dan keterampilan kepramukaan,
serta dapat memanfaatkannya.
|
Mengenal,
menyikapi dan mengapresiasikan pengetahuan dan teknologi, membiasakan
berfikir dan berprilaku yang kritis,dan kreatif
|
19.
Dapat menyebutkan sila-sila Pancasila sesuai dengan lambangnya.
|
1. Memasukkan
Bola Pada Media
2. Mencocokkan
gambar
|
-
Belajar sambil
Melakukan
-
Berkelompok
|
-
Banner
-
Kertas Karton
-
Bola Pingpong
|
- SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
|
20.
Dapat mengumpulkan keterangan untuk memperoleh pertolongan pertama
pada kecelakaan dan dapat menginformasikan kepada petugas
Puskesmas/rumah sakit/polisi.
|
1. PPGD ( Pertolongan Pertama Gawat
darurat )
2.
Tali – temali Pembuatan Drag Bar
|
-
Berkelompok
-
Belajar Sambil
melakukan
|
-
P3K
-
Tongkat
-
Tali
|
-SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
21.
Dapat menyebutkan perbedaan jam digital dan jam analog serta dapat
memperkirakan waktu tanpa bantuan alat
|
1.
Pengamatan Letak Bayangan Benda
( Tongkat ).
2..Menggambar
bentuk jam digital dan analog
|
-Kegiatan
di alam
terbuka
- Belajar
sambil
melakukan
|
-
Tongkat
-
Kertas Karton
|
- SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
22.
Dapat menunjukan 8 arah mata angin
|
1.
Pengenlalan Alat Kompas
2. Menyanyikan
lagu Arah Mata Angin
3.
Navigasi Darat
|
-
Sistem Tanda
Kecakapan
-
Belajar Sambil
Melakukan
|
-
Kompas
-
Papan Tempel
|
- SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
23.
Dapat menyampaikan berita secara lisan dengan menggunakan bahasa
Indonesia
|
1.
Pesan berantai
2.
Menterjemahkan Sandi ( Susunan Kalimat )
|
-
Sistem Tanda Kecakapan
-
|
-
Kertas Kosong
|
- SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
24. Dapat menggunakan alat komunikasi tradisional
dan modern
|
1.
Penggunaan Alat Kenthongan Sederhana dengan bambu
2.
Penggunaan Peluit
|
-
Sistem Tanda Kecakapan
-
Belajar Sambil Melakukan
|
-
Kenthongan
-
Peluit
|
- SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
5.
Fisik
|
Kompetensi Inti
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator
|
Kegiatan
|
Metode
|
Media
|
Sumber
|
|
memahami
fungsi: organ, gerakan dasar olah raga, kebersihan dan kesehatan
|
Meningkatkan
potensi fisik (melakukan olah raga), dan menanamkan sportivitas serta
kesadaran hidup sehat.
|
25. Dapat
menyebutkan fungsi organ tubuh
|
-
Mencocokkan Gambar
|
-
Belajar Sambil Melakukan
-
Sistem Among
|
-
Kertas karton
-
Gambar
- Lem
|
- SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
|
26. Dapat
melakukan gerakan dasar olah raga
|
-
Pemanasan
|
-
Belajar Sambil Melakukan
-
Sistem Among
|
-
Lingkungan / Lapangan terbuka
|
- SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
27. Dapat
mencuci, menjemur, melipat dan menyimpan pakaiannya dengan rapih.
|
-
Ketangkasan
|
-
Belajar Sambil Melakukan
|
- Kain
lap
- Sabun
|
- SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
28. Dapat
memelihara kebersihan salah satu ruangan di rumah, sekolah, tempat ibadah dan
tempat lainnya
|
-
Praktek Kerja bakti
|
-
Belajar Sambil Melakukan
|
- Alat
kebersihan
|
- SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
29. Dapat
melakukan senam Pramuka
|
-
Praktek Senam
|
-
Belajar Sambil Melakukan
-
Sistem Among
|
-
Pengeras Suara
- CD /
DVD Senam
|
- SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
30. Dapat
menunjukkan bahan-bahan makanan yang bergizi.
|
-
Mencocokkan Gambar
|
-
Belajar Sambil Melakukan
-
Sistem Among
|
-
Kertas Karton
-
Gambar
- Lem
|
- SKU Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
31. Dapat
memelihara sedikitnya satu macam tanaman yang berguna, atau satu jenis
binatang ternak selama kira- kira 2 bulan
|
-
Kegiatan Penghijauan
|
-
Belajar Sambil Melakukan
-
Sistem Beregu
-
Sistem Among
|
-
Tanaman
- Botol
Bekas
|
- SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
32. Dapat
membuat satu macam hasta karya dari barang bekas.
|
-
Pembuatan Kerajinan Tangan
|
-
Belajar Sambil Melakukan
-
Sistem Beregu
|
-
Barang Bekas
|
- SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
||
|
33. Dapat
menggunakan simpul mati, simpul hidup, simpul anyam, simpul pangkal dan
simpul jangkar.
|
-
Praktek Tali Temali
|
-
Belajar Sambil Melakukan
-
Sistem Beregu
-
Sistem Among
|
-
Tongkat
- Tali
- Buku
SAKU
|
- SKU
Siaga
- Panduan
Penyelesaian SKU
|
Mengetahui, Bojonegoro,
Ketua Majlis Pembimbing
Gugusdepan Ketua
Pembina Gugusdepan
_____________________________ ____________________________
Komentar
Posting Komentar